EXPRESSÃO PLÁSTICA
A IMPORTÂNCIA DAS ARTES PLÁSTICAS
Sem uma educação que passe pela formação artística e estética, a nossa visão das coisas resulta defeituosa e os julgamentos que fazemos do real perdem uma boa parte da sensibilidade que nos habilita a humanizar cada decisão, em cada actividade social.
As artes em geral - e não só as Artes Plásticas - propõem sistemas organizados de valor, sistemas de comunicação, linguagens.
O DESENHO, a PINTURA, a ESCULTURA são linguagens universais como também o é a ESCRITA LITERÁRIA, embora os seus vocabulários sejam diferentes.
Nas aulas e ateliers, as crianças exprimem-se com liberdade e prazer, revelando na sua plenitude, não só a sua maneira de ver e sentir, como também a sua maneira de ver o mundo. As tensões libertam-se em actividades de tema livre e também na abordagem individual de cada aluno a temas propostos.
No 1.º e no 2.º Ciclo, a Escola vai muito além do cumprimento de um programa. Experimentam-se novos materiais e novas técnicas, preparam-se e fazem-se visitas a exposições e museus, fazem-se trabalhos de pesquisa sobre pintores.
Técnicas como o mosaico, a tapeçaria, o azulejo, o vitral, a colagem, são anualmente experimentados pelos alunos.
No 2.º Ciclo faz-se a descoberta da pintura a óleo e a acrílico que termina com a exposição dos "Pequenos Artistas".
O ensino do rigor da Geometria é intercalado ao longo de dois anos com o traçado rigoroso de construções geométricas e a sua aplicação em composições decorativas resultantes da aplicação desta aprendizagem.
O desenho de observação e análise de objectos e também de um desenho ou pintura de artista "conhecido", à escolha do aluno, são dois exercícios que os alunos executam anualmente.
A utilização de técnicas mistas (utilização de vários materiais em simultâneo) que motiva a criatividade, o desenho a grafiti (com noções de claro-escuro, textura, volume, perto/longe) sensibilizam para a importância da grande descoberta do século XX - o Design - a arte ao serviço do homem.
Na aula, os alunos executam os seus próprios objectos de DESIGN com funções por eles imaginadas, em desenho, modelação ou construção com vários tipos de materiais.
A grande exposição de final de ano reúne trabalhos de todos os alunos.
A Escola fomenta o gosto pelo Desenho e pela Pintura, proporcionando a todos os alunos, sem excepção, o à vontade suficiente para se expressarem, provado que está, há muito tempo, que não há crianças destituídas.
Todos são capazes de desenhar como são capazes de escrever. Afinal o que é a escrita, senão Desenho? E todos aprendem a escrever. E os algarismos e as contas? E todos aprendem a fazê-los.
É muito gratificante ouvir uma criança dizer, ao completar um Desenho ou uma Pintura:
"Nunca pensei ser capaz de fazer isto!"
O DESENHO FAZ PARTE DA VIDA DE QUALQUER SER HUMANO, DESDE OS TEMPOS MAIS PRIMITIVOS.